الرئيسية
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الخطأسلوك بشري لابد أن نقع فيه حكماء كنا او جهلاء,وليس من المعقول ان يكون الخطأصغيرا فنكبره,ونضخمه,فلابد من معالجة الخطابحكمه ورويه وايا كان الامر فاننا نحتاج بين وقت واخر الى مراجعة اساليبنا في معالجة الخطأ.......
ولمعاجة الاخطاء فن خاص بذاته...يقوم على عدة قواعد..ارجوا منكم ان تقرؤها بتمعن......
ّّّّّّّّّ***القاعده الاولى***
لوم المخطئ لايأتي بخيرغالبا...
يذكر ان اللوم لاياتي بنتائج ايجابيه في الغالب فنحاول ان نتجنبه,,وقدوضح لنا انس بن مالك رضي الله عنه انه خدم الرسول صلى الله عليه وسلم عشر سنوات مالامه على شئ قط فاللوم مثل السهم القاتل ماأن ينطلق حتى ترده الريح على صاحبه فيؤذيه ذلك لان اللوم يحطم كبرياء النفس ويكفيك انه لايوجد احد في الدنيا يحب اللوم.......
***القاعده الثانيه***
أبعد الحاجز الضبابي عن المخطئ...
المخطئ احيانا لايشعر انه مخطئ فكيف نوجه له لوم مباشر وعتاب قاس وهويرى انه مصيب...
اذا لابد ان نزيل الغشاوه عن عينيه ليعلم انه على خطاوفي قصة الشاب مع الرسول صلى الله عليه وسلم درس في ذلك حيث جاءه ليستسمحه بكل جرأه في الزنا فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم(اترضاه لامك؟)قال(لا)فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم(فان الناس لايرضونه لامهاتهم)ثم قال الرسول صلى الله عليه وسلم (اترضاه لاختك؟) قال(لا)فقال الرسول صلى الله عليه وسلم (فان الناس لايرضونه لاخواتهم)فابغض الشاب الزنا.
***القاعده الثالثه***
استخدام العبارات اللطيفه في اصلاح الخطأ...
ان كلنا ندرك ان للبيان سحرا فلماذا لانستخدم هذا السحر الحلال في معالجة الخطأ...
فمثلا حينما نقول المخطئ
(لوعملت كذا لكان أفضل)
(مارأيك لوتفعل كذا)
(انا أقترح ان تفعل كذا ...ماوجهة نظرك)
اليس افضل من قولنا....
الاتسمع...
الاتعقل...
اانت مجنون...
كم مره قلت لك...
فرق شاسع بين الاسلوبين ,,,اشعارنابتقديرنا واحترامنا للاخر يجعله يعترف بالخطأويعالجه..
***القاعده الرابعه***
ترك الجدل اكثر اقناعا...
تجنب الجدال في معالجة الاخطاء فهي اكثر واعمق اثرا من الخطأنفسه وتذكر...انك بالجدال قد تخسر..لان المخطئ قد يربط الخطأبكرامته فيجد في الجدال متسعا ويصعب عليه الرجوع عن الخطأفلا تغلق عليه الابواب ولنجعلها مفتوحه ليسهل عليه الرجوع...
***القاعده الخامسه***
ماكان الرفق في شئ الازانه...
بالرفق نكسب...ونصلح الخطأونحافظ على كرامة المخطئ ,وكلنا يذكر قصة الاعرابي الذي بال في المسجد عالجها الرسول صلى الله عليه وسلم بالرفق حتى علم الاعرابي انه مخطئ...
***القاعده السادسه***
عندما تنتقد اذكر جوانب الصواب...
حتى يتقبل الاخرون نقدك المهذب اشعرهم بالانصاف خلال نقدك فالانسان قد يخطئ ولكن قد يكون في عمله نسبه من الصحه لماذا نغفلها؟!!
***القاعده السابعه***
لاتفتش عن الاخطاء الخفيه...
حاول أن تصحح الاخطاء الظاهره ولا تفتش عن الاخطاء الباطنه لانك بذلك تفسد القلوب ولان الله سبحانه وتعالى نهى عن تتبع عورات المسلمين...
***القاعده الثامنه***
استفسرعن الخطأمع احسان الظن...
عندما يبلغك خطأعن انسان فتثبت منه واستفسر عنه مع حسن الظن به ,,بذلك تشعره بالاحترام والتقدير كمايشعر هو بالخجل وان هذا الخطالايليق بمثله..كأن تقول (وصلني انك فعلت كذا !ولاأظنه يصدرمنك)
***القاعده التاسعه***
امدح القليل من الصواب يكثر من الممدوح الصواب...
***القاعده العاشره***
تذكر ان الكلمه القاسيه في العتاب لها كلمه طيبه مرادفه لها تؤدي الى المعنى نفسه....
***القاعده الحادي عشره***
تذكر ان الناس يتعاملون بعواطفهم أكثر من عقولهم.......
منقول
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الخطأسلوك بشري لابد أن نقع فيه حكماء كنا او جهلاء,وليس من المعقول ان يكون الخطأصغيرا فنكبره,ونضخمه,فلابد من معالجة الخطابحكمه ورويه وايا كان الامر فاننا نحتاج بين وقت واخر الى مراجعة اساليبنا في معالجة الخطأ.......
ولمعاجة الاخطاء فن خاص بذاته...يقوم على عدة قواعد..ارجوا منكم ان تقرؤها بتمعن......
ّّّّّّّّّ***القاعده الاولى***
لوم المخطئ لايأتي بخيرغالبا...
يذكر ان اللوم لاياتي بنتائج ايجابيه في الغالب فنحاول ان نتجنبه,,وقدوضح لنا انس بن مالك رضي الله عنه انه خدم الرسول صلى الله عليه وسلم عشر سنوات مالامه على شئ قط فاللوم مثل السهم القاتل ماأن ينطلق حتى ترده الريح على صاحبه فيؤذيه ذلك لان اللوم يحطم كبرياء النفس ويكفيك انه لايوجد احد في الدنيا يحب اللوم.......
***القاعده الثانيه***
أبعد الحاجز الضبابي عن المخطئ...
المخطئ احيانا لايشعر انه مخطئ فكيف نوجه له لوم مباشر وعتاب قاس وهويرى انه مصيب...
اذا لابد ان نزيل الغشاوه عن عينيه ليعلم انه على خطاوفي قصة الشاب مع الرسول صلى الله عليه وسلم درس في ذلك حيث جاءه ليستسمحه بكل جرأه في الزنا فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم(اترضاه لامك؟)قال(لا)فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم(فان الناس لايرضونه لامهاتهم)ثم قال الرسول صلى الله عليه وسلم (اترضاه لاختك؟) قال(لا)فقال الرسول صلى الله عليه وسلم (فان الناس لايرضونه لاخواتهم)فابغض الشاب الزنا.
***القاعده الثالثه***
استخدام العبارات اللطيفه في اصلاح الخطأ...
ان كلنا ندرك ان للبيان سحرا فلماذا لانستخدم هذا السحر الحلال في معالجة الخطأ...
فمثلا حينما نقول المخطئ
(لوعملت كذا لكان أفضل)
(مارأيك لوتفعل كذا)
(انا أقترح ان تفعل كذا ...ماوجهة نظرك)
اليس افضل من قولنا....
الاتسمع...
الاتعقل...
اانت مجنون...
كم مره قلت لك...
فرق شاسع بين الاسلوبين ,,,اشعارنابتقديرنا واحترامنا للاخر يجعله يعترف بالخطأويعالجه..
***القاعده الرابعه***
ترك الجدل اكثر اقناعا...
تجنب الجدال في معالجة الاخطاء فهي اكثر واعمق اثرا من الخطأنفسه وتذكر...انك بالجدال قد تخسر..لان المخطئ قد يربط الخطأبكرامته فيجد في الجدال متسعا ويصعب عليه الرجوع عن الخطأفلا تغلق عليه الابواب ولنجعلها مفتوحه ليسهل عليه الرجوع...
***القاعده الخامسه***
ماكان الرفق في شئ الازانه...
بالرفق نكسب...ونصلح الخطأونحافظ على كرامة المخطئ ,وكلنا يذكر قصة الاعرابي الذي بال في المسجد عالجها الرسول صلى الله عليه وسلم بالرفق حتى علم الاعرابي انه مخطئ...
***القاعده السادسه***
عندما تنتقد اذكر جوانب الصواب...
حتى يتقبل الاخرون نقدك المهذب اشعرهم بالانصاف خلال نقدك فالانسان قد يخطئ ولكن قد يكون في عمله نسبه من الصحه لماذا نغفلها؟!!
***القاعده السابعه***
لاتفتش عن الاخطاء الخفيه...
حاول أن تصحح الاخطاء الظاهره ولا تفتش عن الاخطاء الباطنه لانك بذلك تفسد القلوب ولان الله سبحانه وتعالى نهى عن تتبع عورات المسلمين...
***القاعده الثامنه***
استفسرعن الخطأمع احسان الظن...
عندما يبلغك خطأعن انسان فتثبت منه واستفسر عنه مع حسن الظن به ,,بذلك تشعره بالاحترام والتقدير كمايشعر هو بالخجل وان هذا الخطالايليق بمثله..كأن تقول (وصلني انك فعلت كذا !ولاأظنه يصدرمنك)
***القاعده التاسعه***
امدح القليل من الصواب يكثر من الممدوح الصواب...
***القاعده العاشره***
تذكر ان الكلمه القاسيه في العتاب لها كلمه طيبه مرادفه لها تؤدي الى المعنى نفسه....
***القاعده الحادي عشره***
تذكر ان الناس يتعاملون بعواطفهم أكثر من عقولهم.......
منقول
